PRACTICA No. 1
“EL MICROSCOPIO”
Objetivos
1. Conocer
el uso y cuidado del microscopio compuesto.
2. Identificar
las diversas partes que componen un microscopio compuesto y señalar el
funcionamiento de cada una de ellas. Objetivos
3. Conocer
el uso y cuidado del microscopio compuesto.
4. Identificar
las diversas partes que componen un microscopio compuesto y señalar el
funcionamiento de cada una de ellas.
Introducción.
El ser humano posee el sentido de la
vista desarrollado. Sin embargo, no se pueden ver a simple vista cosas que
midan menos de una décima de milímetro. Y muchos de los avances
en química, biología y medicina no se hubieran logrado si antes no se
hubiera inventado el microscopio.
El primer microscopio fue inventado, por
una casualidad en experimentos con lentes, lo que sucedió de similar manera
pocos años después con el telescopio de Hans Lippershey (1608). Entre
1590 y 1600, el óptico holandés Zacharías Janssen (1580-1638) inventó un
microscopio con una especie de tubo con lentes en sus extremos, de 8 cm. de
largo soportado por tres delfines de bronce; pero se obtenían
imágenes borrosas a causa de las lentes de mala calidad. Estos primeros
microscopios aumentaban la imagen 200 veces. Estos microscopios ópticos
no permiten agrandar la imagen más de 2000 veces. En la actualidad los de
efecto túnel los amplían 100 millones de veces.Recomendaciones para el cuidado del microscopio.
1.
Al sacar el microscopio de su compartimiento
para trasladarlo de un lugar a otro, hágalo cuidadosamente transportándolo con
ambas manos; con la mano derecha tome firmemente el “brazo” y ponga la mano
izquierda debajo de la “base”. Debe mantener el microscopio siempre en una
posición vertical.
2.
Coloque el microscopio suavemente sobre la
mesa para evitar que se desajuste la parte óptica. Nunca lo coloque en la
orilla de la mesa.
3.
Antes de usar el microscopio observe i todas
sus partes se encuentran limpias y en buen estado. Cualquier daño debe ser
informado de inmediato al asistente.
4.
Limpie suavemente la parte óptica con
el papel de seda especial (papel de lente). Nunca los limpie con el pañuelo o
con los dedos, ya que podría rayar los lentes. Esto lo hará antes y después de
sus observaciones.
5.
Mientras no esté observando una preparación
mantenga apagada la fuente luminosa.
6. Cuide
que sus objetivos no se humedezcan cuando se observan preparaciones liquidas.
7. Coloque
el objetivo de menor aumento en su sitio cuando vaya a guardar el
microscopio.
Partes que
constituyen el microscopio.1. Sistema mecánico:
·
Pie:
base que sostiene el aparato.
·
Brazo:
se utiliza para manipular el microscopio y trasladarlo de un lugar a otro.
·
Tubo:
sostiene el ocular y mantiene constante la distancia entre el ocular y el
objetivo.
·
Tornillo
micrométrico: se utiliza para grandes movimientos en el enfoque (enfoque
aproximado).
·
Revolver:
lleva los objetivos y permite efectuar los cambios de uno a otro objetivo.
·
Platina:
placa que sostiene las preparaciones. En el centro posee una abertura circular
para dar paso a la luz.
2. Sistema
óptico:
·
Oculares:
conjunto de lentes que se encuentran en la parte superior del tubo. Es una lupa
que hace que se vea la imagen dada por el objetivo de mayor tamaño y nos hace
la visión más cómoda.
·
Objetivos:
juegos de lentes situados en el revolver. Estos aumentan la imagen y la
intervienen.
3. Sistema de
iluminación:
·
Diafragma:
está unido al condensador y su función es ampliar o disminuir la abertura por
donde pasa la luz.
·
Condensador:
sistema de lentes que permite concentrar los rayos de luz que provienen de la
fuente luminosa.
·
Lámpara o
fuente de luz.
·
Es compuesto porque tiene partes ópticas y compactas.
Uso del
microscopio:Haciendo uso de la preparación que usted ha hecho, proceda a enfocarla correctamente, siguiendo los pasos que se dan a continuación.
ü Limpie
con papel de lentes los objetivos y el ocular.
ü Coloque
el objetivo de bajo poder (menos aumento) en una posición que coincida con
la abertura de la platina, lo lograra haciendo rotar el revolver hasta escuchar
“click”.
ü Observando
los objetivos lateralmente, bájelos lentamente usando el tornillo micrométrico,
hasta que casi toque la platina. Procure que el objetivo no baje tanto ya que
se puede rayar al chocar con el cubre objeto.
¿En qué sentido hizo girar el tornillo micrométrico para que bajara
los objetivo?
·
Lo hice girar en sentido contrario ósea hacia atrás.
ü Coloque
la preparación sobre la platina, y sujete bien el portaobjeto con las pinzas.
Encienda la lámpara y regule la cantidad de luz abriendo o cerrando
el diafragma.
ü Coloque
en posición de observación, el objetivo de bajo poder (10x); ahora, mirando
desde un costado, baje el objetivo hasta casi tocar la preparación. Después
observe por el ocular y enfoque haciendo girar el tornillo micrométrico en el
sentido que eleva el objetivo hasta que la muestra sea visible.
ü Gire
el tornillo micrométrico en un sentido y después en el contrario, hasta obtener
el enfoque exacto, con el cual la muestra se vea con más claridad. Rectifique
la cantidad de luz necesaria con el diafragma.
ü Observando
a través del ocular; mueva el portaobjetos ligeramente hacia la derecha q
izquierda y hacia adelante y atrás.
¿La preparación se mueve en la misma dirección que el
portaobjetos?
·
Si se mueve.
¿Qué ocurre al mover el portaobjeto en cada una de las direcciones
antes mencionadas?
·
Si se mueve hacia adelante, se mueve hacia atrás.
“Si usted ha logrado un enfoque perfecto
con el objetivo de menor aumento, haga girar el revolver con cuidado,
hasta colocar en posición el objetivo de alto poder. Si Ud. No toma la debida
precaución existe el peligro de romper o rayar el objetivo”.
Obsérvese a través del ocular. La
muestra debe estar visible, aunque falta de enfoque. Haga la corrección del
enfoque usando únicamente el tornillo micrométrico.
¿Es necesario abrir más el diafragma para el enfoque final?
·
No es necesario ya que con menos luz se
ve mejor.
¿Con cuál de los dos objetivos se requiere más luz?
·
Se necesita más luz con el de 40 x.
Una vez realizada la observación, gire
el revolver nuevamente hasta colocar en posición el objetivo de
menor aumento. De esta manera evitaras dañar la placa o rayar el objetivo
de mayor aumento.
Determinación del tamaño de los objetos microscópicos.
En los laboratorios de investigación se
utiliza un instrumento llamado “micrómetro” para realizar las medidas
microscópicas. Si no se posee un micrómetro se pueden hacer las medidas de
manera indirecta, conociendo el diámetro de campo que observa o bien utilizando
una regla graduada. La unidad de medida más comúnmente usada es el micrómetro
(la milésima parte de un milímetro).
Coloque un pedacito de papel milimetrado
sobre la platina del microscopio y observe con el objetivo de 10x. ¿Cuál es el
diámetro en mm del campo microscópico? 1.5 mm,
ósea, 1,500 micras.
Conociendo diámetro del campo
microscópico cuando se observa en bajo poder (10x) y aplicando la formula antes
mencionada, calcule el diámetro del campo microscópico cuando utiliza el
objetivo de alto poder.
¿Al poder con alto poder, el diámetro
del campo microscópico aumento o disminuye? Disminuye. Esto
quiere decir que las ventajas que obtenemos cuando observamos con el objetivo
de bajo poder es que visualizamos 1.500 M. mayor área y con el
objetivo de alto poder es que observamos mayor detalle del objeto en
estudio.
Si la longitud de un objeto es 1/10 del
diámetro del campo observado con el objeto de bajo poder, ¿Cuánto mide el
objeto en micras, 150 Si el objeto mide 1/5 del diámetro del
campo observado con el objetivo de alto poder. ¿Cuánto mide el objeto en
micras? 75.
Analice y escoja la mejor respuesta con
respecto a los lentes u objetivos de su microscopio.
1. Con
el objetivo de alto poder el diámetro del campo
a.
disminuye b. aumenta c. es
igual
2. 2. Con
el cual de los dos objetivos observamos mayor área.
a. bajo
poder b. alto poder
3. Con
cuál de los dos objetivos observamos mayor detalle.
a. bajo
poder b. 2500 c. 25
Características de la imagen.
Coloque una gota de agua en un
portaobjeto y sobre ella pequeña de papel periódico (ejemplo la letra “e”),
luego cubra la letra con el cubreobjetos. Observé a través del ocular con el
objetivo de menor aumento. Mueva el portaobjeto hacia y abajo, hacia la derecha
e izquierda. Dibuje la letra. Compare la posición de la letra a simple vista
con su imagen en el microscopio. ¿Existe diferencia? Sí.
Repita la experiencia anterior moviendo
el portaobjetos en todas las direcciones. ¿Qué ha notado Ud. En cada caso?
Eh
notado que se mueve siempre en dirección contraria que se le da.
La
imagen que Ud. Observa con el microscopio es real o virtual?
Es
una imagen virtual.
Profundidad del campo.
La profundidad de campo es el área
vertical que estará enfocado cuando el objeto se mantiene en una posición fija.
Coloque una gota de agua en el centro de
portaobjetos; obtenga dos hebras de hilo (uno claro y otro oscuro) de media
pulgada de largo y colóquelas de manera que se crucen en el centro de la gota.
Anote el orden en que se colocó las hebras de hilo. Proceda a enfocar siguiendo
las instrucciones de la sección D. Enfoque el área donde se interceptan los dos
hilos.
Con el objetivo usted debe proceder a
enfocar las hebras de hilo.
Es posible enfocar con nitidez ambas
hebras simultáneamente? No.
¿Cuántas dimensiones observa en la
imagen formada? 3 ¿Cuáles son esas dimensiones? Longitud, ancho
y grueso.
El orden de los hilos de abajo hacia
arriba es: claro y oscuro.
Ahora gire cuidadosamente el revolver en
dirección de las agujas del reloj hasta que el objetivo de mayor aumento quede
alineado. ¿Qué objetivo de la mayor profundidad de campo o área vertical
enfocada? 40 X.
¿Qué objetivo ofrece el mejor detalle
sin interferir con la profundidad de campo? 40x.
Poder de resolución.
El poder de resolución del microscopio
es la capacidad de los lentes de mantener separado dos puntos que a simple
vista parece uno solo.
Ponga una gota de agua en el centro del
portaobjetos, y sobre ella, con una pinza, coloque una pequeña letra “e”
cortada del periódico. Deje que la letra e humedezca antes de colocar el
cubreobjetos. Siguiendo las instrucciones del punto D proceda a enfocarla en
bajo poder y luego con el objetivo de mayor aumento.
Observe que la imagen consiste de un
número regular de puntos. ¿Qué diferencias observa en cuanto al número de
puntos y su proximidad entre sí? A través del microscopio se observó
varios puntos.
¿Que objetivo tiene mayor poder de resolución? 40x.¿Por qué? Cuando se observa con el de 40 se observó más.
Poder de aumento.
El poder de aumento se refiere a la
capacidad de los lentes para aumentar el tamaño de los objetos que Ud. Observa.
Cada sistema de lentes aumenta el tamaño del objeto el mismo número de veces en
cada dimensión que el número grabado en la lente. Localice los números de
aumento del ocular y cada uno de los objetivos del microscopio.
Para saber cuántas veces esta aumentada
la imagen real del objeto, se multiplica el número en el ocular por el número
marcado en el objetivo.
¿Cuál es el máximo y el mínimo poder de
aumento de su microscopio? El máximo es 400x y como mínimo.
Cuestionario
Señale por lo menos 4 ventajas y 4
desventajas del microscopio óptico y del microscopio electrónico.
·
Microscopio óptico:
- En el microscopio óptico el haz de luz
choca en ángulo recto con la superficie de la probeta y luego esta se refleja
hacia el ocular
- El poder de resolución de un
microscopio óptico varía desde unos 50 a 2000X, en cambio un microscopio de
barrido tiene un poder de resolución que alcanza una amplificación de 20000X.
- En el microscopio óptico la
imagen es enfocada al cambiar la separación de los lentes.
- En un microscopio óptico es
imposible realizar una observación sin una preparación previa de la probeta de
manera tal de obtener una superficie uniforme que pueda ser atacada para ver
los detalles micro estructurales que posee.
- La resolución de un microscopio
óptico está limitada por los efectos de difracción. Utilizando longitudes de
onda de 500 mm un microscopio óptico no puede “resolver” objetos más pequeños
que de unos cientos de nanómetros, independientemente de lo cuidadosamente que
se construyan las lentes. La resolución de un microscopio electrónico también
está limitada por las longitudes de onda de los electrones pero estas
longitudes de onda pueden ser muchos miles de veces más pequeñas que las
longitudes de onda de la luz visible. El aumento habitual de un microscopio
electrónico puede ser miles de veces mayor que un microscopio óptico.
-En el caso de un microscopio
electrónico las lentes de aumento consistan en bobinas de cable que transportan
corrientes eléctricas. Las lentes condensadoras forman un haz paralelo de
electrones que inciden sobre el objeto. La lente objetivo forma una imagen intermedia
que sirve de objeto para la imagen final formada por la lente de proyección. La
imagen final se proyecta sobre una película fotográfica, una pantalla
fluorescente o la pantalla de una vídeo-cámara.
o Microscopio electrónico.
- Ventajas
o Produce
una imagen brillante contra un fondo oscuro sin halos de difracción de una
célula viva.
o Determinación
del índice de refracción
o Determinación
de sólidos, masa seca y espesor de las estructuras celulares.
- Desventajas
o Alto
costo del equipo por los diferentes aditamentos utilizados en el microscopio
o Costo
alto y mantenimiento cuidadoso de la muestra de células vivas
o La
microcinematografía requerida para mirar los procesos que realiza la célula in
vivo requiere de equipos especiales y personal entrenado.
·
¿Qué es “distancia mínima de visión
distinta”?
Distancia más pequeña a la que su ojo se puede ver claramente.
·
Señale las características de una imagen
real y una virtual.
o De
una imagen real son los rayos de luz que atraviesan el objeto. En una virtual
se forma por espejo.
o ¿Qué
características presenta la imagen de un objeto al ser observada con el
microscopio óptico?
§ Mayor
imagen microscopio.
Resumen
El Microscopio es: cualquiera de los
distintos tipos de instrumentos que se utilizan para obtener una imagen
aumentada de objetos minúsculos o detalles muy pequeños de los mismos.
El microscopio simple o lente de aumento
es el más sencillo de todos y consiste en realidad en una lupa que agranda la
imagen del objeto observado.
Dos lentes convexas bastan para construir un microscopio. Cada lente hace converger los rayos luminosos que la atraviesan. Una de ellas, llamada objetivo, se sitúa cerca del objeto que se quiere estudiar. El objetivo forma una imagen real aumentada e invertida. Se dice que la imagen es real porque los rayos luminosos pasan realmente por el lugar de la imagen. La imagen es observada por la segunda lente, llamada ocular, que actúa sencillamente como una lupa. El ocular está situado de modo que no forma una segunda imagen real, sino que hacen divergir los rayos luminosos, que al entrar en el ojo del observador parecen proceder de una gran imagen invertida situada más allá del objetivo. Como los rayos luminosos no pasan realmente por ese lugar, se dice que la imagen es virtual.
Dos lentes convexas bastan para construir un microscopio. Cada lente hace converger los rayos luminosos que la atraviesan. Una de ellas, llamada objetivo, se sitúa cerca del objeto que se quiere estudiar. El objetivo forma una imagen real aumentada e invertida. Se dice que la imagen es real porque los rayos luminosos pasan realmente por el lugar de la imagen. La imagen es observada por la segunda lente, llamada ocular, que actúa sencillamente como una lupa. El ocular está situado de modo que no forma una segunda imagen real, sino que hacen divergir los rayos luminosos, que al entrar en el ojo del observador parecen proceder de una gran imagen invertida situada más allá del objetivo. Como los rayos luminosos no pasan realmente por ese lugar, se dice que la imagen es virtual.
Visita el siguiente enlace para complementar tu practica.
http://www.areaciencias.com/El_Microscopio.htm










